Dyslexie onderbouw

1. Screening klas 1. De mentoren nemen Spel Direct (test met een dictee en werkwoordspelling) af bij de leerlingen en kijken dit werk vervolgens na. De leerling die uitvalt, wordt vervolgens verder getest aan de hand van het dyslexieprotocol door de leerlingbegeleider. Eventueel wordt Diataal nog afgenomen.
2. De leerling die na de tweede test uitvalt en dus mogelijk dyslexie heeft, krijgt een half jaar begeleiding in KWT van de dyslexiecoördinator.
3. Na een half jaar wordt die leerling opnieuw getest met Spel Direct. De leerling die hier opnieuw uitvalt, wordt aangemeld door de dyslexiecoördinator voor een dyslexieonderzoek.
4. De leerling die aangemeld is voor een dyslexieonderzoek, wordt door de taaldeskundige van PJbv (Piter Jelles bovenschoolse voorzieningen) getest voor een officiële dyslexieverklaring.
5. Als de leerling dyslectisch blijkt te zijn, krijgt hij/zij een officiële dyslexieverklaring en een dyslexiepas voor op school.
6. Op de dyslexiepas staan de volgende faciliteiten voor de leerling:

·  Extra tijd tijdens toetsen/examens

·  Vermindering van het aantal opgaven

·  Vergroten teksten/ anderhalve regelafstand

·  Mondeling toetsen bij de vakken (in overleg)

·  Niet meetellen spellingfouten/ milde beoordeling

.  Extra hulpmiddelen: laptop, gebruik spellingcorrector, gebruik readingpen, gebruik tekst-spraaksoftware, tekst op tape/cd (in overleg)

·  Er zal gekeken worden welke faciliteiten van belang zijn voor de leerling.

Leerlingen die al een dyslexieverklaring hebben, krijgen ieder schooljaar een nieuwe dyslexiepas met de bijbehorende faciliteiten.

Voor meer vragen, kunt u altijd terecht bij de dyslexiecoördinator Alje Heinkens

aheinkens@pj.nl